知情教育对乳腺癌患者疾病知识水平的影响_West China Medical Journal

Authors：

刘梦丽

Corresponding author：

Keywords：

知情教育; 乳腺癌; 健康指导

DOI：

CNKI: 51-1356/R.20120115.1555.033

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目的　探讨知情教育对乳腺癌患者疾病知识水平的影响，以期对乳腺癌患者的康复提供帮助。方法　 2009年5月－2010年5月，将120例乳腺癌患者分为观察组与对照组各60例，观察组患者实施有目的、有计划和系统的知情教育，教育内容包括心理护理、术前、术后及康复期知识；对照组患者接受常规护理。对两组患者教育前后乳腺癌的疾病知识水平进行评定。结果　知情教育前观察组、对照组各项内容得分比较，差异均无统计学意义（P＞0.05）；教育后不同时段观察组与对照组比较，除“对乳腺癌的认识”、“主观作用的认识”两项组间比较差异无统计学意义（P＞0.05）外，其余项目乳腺癌知识的差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论　有目的、有计划和系统的知情教育在提高乳腺癌患者疾病知识水平方面明显优于保护性健康指导。

Citation： 刘梦丽. 知情教育对乳腺癌患者疾病知识水平的影响. West China Medical Journal, 2012, 27(1): 118-120. doi: CNKI: 51-1356/R.20120115.1555.033 Copy

1.	王桂华. 浅谈乳腺癌患者围手术期的心理护理[J]. 中国现代药物应用, 2009, 3(10): 172-173.
2.	杜婷. 乳腺癌患者心理护理体会[J]. 中国社区医师(医学专业), 2010, 12(24): 204.
3.	薛岗. 心理干预对癌症病人生活质量的影响[J]. 中华护理杂志, 2003, 37(10): 787.
4.	刘荣, 孔秀敏, 杨东琪. 阅读疗法在乳腺癌化疗期心理护理中的应用[J]. 当代护士(学术版), 2007, (11): 56-57.
5.	邵明莉, 李寅芝, 徐玉兰, 等. 115例乳腺癌患者负性事件的心理护理[J]. 当代护士, 2003(3): 80-81.
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7.	于洪莹, 潘芳, 王梦欣. 结构性心理干预对乳腺癌手术期患者心理状况的影响[J]. 护理学杂志, 2005, 20(8): 3-4.
8.	杨慧敏, 鲍文卿. 癌症病人的情绪障碍及应对方式调查[J]. 护理研究, 2003, 17(6B): 686-687.
9.	唐云南. 不同病种癌症病人焦虑及抑郁状态分析及相关性研究[J]. 护士进修杂志, 2000, 15(6): 478.
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12.	刘梅. 泰素治疗晚期乳腺癌的观察与护理[J]. 实用临床医药杂志(护理版), 2009, 5(6): 13-14.

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